在2025年全国知识产权宣传周之际，濮阳县第三实验小学于4月20日至26日举办了“知识产权与人工智能”主题科普宣教活动。本次活动旨在提升师生对知识产权与人工智能的认知，增强创新保护意识，通过多样化的活动形式，将知识传播与实践体验相结合，营造了浓厚的学习氛围，取得了显著成效。

一是活动前期广泛宣传。学校充分利用校园电子屏滚动播放“知识产权与人工智能”主题科普内容，醒目的文字直观地向全校师生传递了人工智能发展与知识产权保护的紧密联系，以及活动对提升创新素养、增强法律意识的重要意义。这一举措不仅有效预热了活动，还让“尊重知识、保护创新”的理念深入人心，为后续活动开展奠定了良好基础。

二是颁奖仪式激励学生。4月21日，学校在升旗仪式上为在2024-2025年各项人工智能竞赛中表现优异的学生举行了隆重的颁奖仪式。7名获奖学生凭借扎实的专业知识和创新思维，在省级AI智能比赛中脱颖而出，共为学校赢得6次荣誉。学校领导为获奖学生颁发奖状与奖品，并鼓励全校学生以他们为榜样，积极投身人工智能学习与探索。此次颁奖活动激发了学生对人工智能领域的热情，也让大家深刻认识到创新成果背后知识产权保护的重、要性。

三是主题队会深化理解。4月22日，“知识产权与人工智能”主题队会如期开展。老师们通过典型案例分析、趣味问答等形式，深入浅出地讲解了人工智能技术研发、应用过程中的知识产权保护要点，以及侵权行为的危害与后果。学生们积极参与讨论，分享自己对知识产权保护的理解和在人工智能学习中的创新想法，现场互动热烈。主题队会有效加深了学生对相关知识的理解，提升了他们的法律意识和责任意识。

四是手抄报比赛激发创意。学校组织了全校性的“知识产权与人工智能”主题手抄报比赛。学生们充分发挥想象力和创造力，用绚丽的色彩、巧妙的构图和详实的文字，将所学知识融入作品。一幅幅手抄报不仅展现了学生们扎实的绘画功底和文字表达能力，更体现出他们对知识产权保护与人工智能创新发展关系的深入思考。经过评委认真评选，一批优秀作品脱颖而出，并在校园内进行展示，进一步扩大了活动的影响力。

本次“知识产权与人工智能”主题科普活动覆盖了全校师生，通过多样化的活动形式，有效提升了师生对知识产权与人工智能的认知度和保护意识。学校将以此次活动为契机，继续探索创新知识产权宣传教育的方式方法，将知识产权教育纳入学校教育教学的重要内容，持续推进知识产权保护工作，为培养具有创新精神和知识产权保护意识的高素质人才而不懈努力。濮阳县第三实验小学通过此次主题科普活动，不仅为学生搭建了学习和实践的平台，还激发了他们对人工智能的兴趣和对知识产权的尊重，为推动学校科技教育发展注入了新的活力。（濮阳县第三实验小学）